El realismo ocupa una posición relevante dentro de las Relaciones Internacionales y es, sin duda, el paradigma teórico privilegiado para los Estudios Estratégicos. No obstante, esta situación es sólo parcialmente cierta en la academia europea donde, en contraposición a la academia estadounidense, predominan otros -ismos diferentes a aquel en las universidades y el análisis estratégico del conflicto ha sido en buena medida desplazado de los departamentos universitarios. Esta realidad encuentra su lógico reflejo en la universidad española. Si bien, diversos factores que pueden considerarse como endógenos marcan el progreso del realismo en la comunidad académica española: la tardía aparición de las Relaciones Internacionales, el impulso de la “seguridad y defensa” como marco de análisis o la consolidación profesional de los especialistas. Por tanto, esta ponencia se interroga por la situación del realismo en España con el fin de determinar su contexto de desarrollo y evolución. La investigación se nutre del análisis de artículos científicos, empleados aquí como fuente primaria de datos, y entrevistas a profesores de universidad españoles.