El campo de la evaluación de políticas públicas se ha diversificado horizontal y verticalmente a nivel global en los últimos años, despertando un interés creciente acerca de los modelos y procesos de institucionalización de la evaluación. Sin embargo, se trata de un terreno todavía poco investigado en España. En este estudio exploramos la institucionalización de la evaluación en Cataluña y Navarra desde un enfoque de comparación binaria. Primero, analizamos la evolución temporal y la situación actual de la institucionalización de la evaluación en las dos comunidades a través de un índice comparado. Después, indagamos en los factores explicativos de la institucionalización de la evaluación y sus distintos resultados. La investigación nos muestra que la institucionalización de la evaluación ha alcanzado un mayor grado de desarrollo en Cataluña gracias a factores de tres tipos: factores organizacionales, factores de difusión cultural y factores de interrelación entre los agentes del sistema evaluativo.