El impacto en la juventud de la crisis sanitaria y sus efectos socio-económicos ha mermado las posibilidades de un porcentaje importante de estudiantes universitarios de continuar sus estudios, produciéndose un creciente abandono y un reclamo para recibir ayudas y compensaciones para hacer frente a esta situación. Las competencias de las Universidades se han visto desbordadas por la necesidad de hacer frente a las consecuencias en su estudiantado, tanto en las primeras fases de la pandemia, como posteriormente, y se han diseñado pogramas de atención a colectivos universitarios que han visto incrementada su vulnerabilidad. 

La presente ponencia pretende hacer un análisis de la política social universitaria en este contexto, con especial atención a los programas de becas y ayudas, así como a otros programas de atención a los colectivos vulnerables como los refugiados, los estudiantes con problemas de salud mental y emocional, y los estudiantes migrantes, entre otros. 

El objetivo es conocer y comparar estos programas, con el objetivo de analizar las posibilidades y retos de la creación del derecho a la universidad, no sólo en relación al acceso sino fundamentalmente a la permanencia en sus estudios universitarios y el incremento de la cohesión social en Madrid.