El amplio e interrelacionado abanico de objetivos de desarrollo sostenible (ODS 2030), necesita contar con una ciudadanía formada y con la creación de sinergias entre la diversa red de actores locales y globales (gobernanza glocal). La Universidad debe asumir más protagonismo para favorecer estos espacios de intercambio (entre alumnado, docentes, agentes sociales e institucionales) y crear proactivamente soluciones a los retos existentes para la creación de ciudades sostenibles y una ciudadanía participativa. Una herramienta útil es el Aprendizaje Servicio (ApS): aprender realizando un servicio a la comunidad. Se trata de una práctica transformadora con dimensión política y social que contribuye a generar una cultura más cooperativa, interdisciplinaria, crítica. Iniciaremos nuestra exposición explicando la metodología ApS, y daremos a conocer cómo funcionan algunos proyectos de este tipo, aplicados desde la perspectiva de las Ciencias Sociales. Para ello participaremos un docente de Derecho y una docente de Ciencia Política que desde hace un año y medio forman parte del mismo grupo de innovación docente “ODS Cities and Citizenship”, con el objetivo de implementar esta y otras metodologías desarrolladas en la Universidad de Vigo y su entorno, que contribuyan a una perspectiva más social y sustentable.