• Curso Intensivo: ¿Cómo podemos influir en la formulación de políticas públicas? Un taller de estrategias para ciudadanos

La profesora Diane Nagel Palmer, de la Boston University, EE.UU, impartirá el decimotercero Programa de Estudios Abiertos del curso 2014-2015 titulado “¿Cómo podemos influir en la formulación de políticas públicas? Un taller de estrategias para ciudadanos”.

El Programa de Estudios Abiertos se llevará a cabo del lunes 16 al jueves 19 de marzo de 15:00 a 17:30 en el Aula 2.1 del Instituto de Iberoamérica. La matrícula al curso se realiza a través del Servicio de Formación Permanente.

Breve Curriculum Vitae de Diane Nagel Palmer: B.A. Smith College, Ed.M. Harvard University, Ph.D. University of Maryland, ha sido educadora durante más de 40 años en los campos de Historia, Ciencia Política, Geografía y Lengua/Literatura en educación secundaria. Además de los Estados Unidos, ha vivido en México, Perú, Guatemala y Ecuador. Durante los últimos cinco años coordina en Massachussets, EE.UU., los programas de educación cívica del Center for Civic Education, California, y es capacitadora de maestros y educadores en Honduras, Nicaragua, Panamá, Guatemala, Costa Rica, Perú, Bolivia, Ecuador y Chile. También es autora de manuales para maestros y estudiantes en temas de democracia en Bolivia y Venezuela. Es profesora invitada en el Instituto de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca y profesora adjunta en la Universidad de Boston en la Facultad de Educación. 

• Curso Intensivo: “Las relaciones exteriores de Estados Unidos hacia América Latina”

El doctor en ciencia política David Scott Palmer, de la Boston University, Estados Unidos, impartirá el duodécimo Programa de Estudios Abiertos del curso 2014 – 2015 titulado “Las relaciones exteriores de Estados Unidos hacia América Latina”.

El Programa de Estudios Abiertos se llevará a cabo del lunes 16 al viernes 20 de marzo de 12:30 a 14:30 en el Aula 2.1 del Instituto de Iberoamérica. La matrícula al curso se realiza a través del Servicio de Formación Permanente.

Breve Curriculum Vitae de David Scott Palmer. Doctor en Ciencia Política por Cornell University (1973), Máster en Stanford University (1962), School of Political and Administrative Sciences, Universidad de Chile (1960), School of Social Sciences de la Universidad de Uruguay (1960) y B.A. en Dartmouth College (1959). Es Profesor de Relaciones Internacionales y Ciencia Política en el Departamento de Ciencia Política de Boston University desde el año 1988. Ha ejercido como Director del Programa de Estudios Latinoamericanos (1991-1994, 2004, 2009-2010) y Co-Director del Programa de Verano Perú (2000, 2002, 2004, 2006, 2008). También fue Miembro del Foreign Service Institute, U.S. Department of State de 1976 a 1988. Entre los premios que ha recibido está el prestigioso Honors Program Teaching Award, Boston University, 2007. Ha publicado numerosos libros entre los que destacan “U.S. Relations with Latin America during the Clinton Years: Opportunities Lost or Opportunities Squandered?”, Gainesville: University Press of Florida (2006); “Shining Path of Perú”, New York: St. Martin’s Press (1992); “The Latin American Military Institution.” Co-autor con Robert Wesson y otros, New York: Praeger (1986); “Peru: The Authoritarian Tradition”, New York: Praeger (1980).  

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